- Ejemplos de azulejos basados en Truchet. Una curiosidad, el juego de Tsuro está basado en esta forma de diseñar el módulo, por dentro del cuadrado puedo dibujar lo que quiera, pero en en cada uno de los cuatro lados tengo la salida del dibujo en la misma posición de tal forma que siempre tendrá continuidad. Después pudo girarlo para generar diferente red modular.
Os un interesante aplicación "Patrones modulares rotatorios en fachadas" Enlace
El científico y matemático Sebastien Truchet estudió en el s. XVIII la estructura y capacidad de este tipo de mosaicos, libro "Método para hacer un número infinito de diseños diferentes, con baldosas divididas en dos colores por una línea diagonal", el cual os animamos a curiosear y leer (en francés)
- "Kaleidoscope Quilts". Libro sobre la técnica de patchwork (método de costura que consiste en la unión de trozos de tejidos para forma una nueva prenda).
- Técnica zendoodle, "doodle" es el término en inglés para "garabatear y garabatear" en papel.
- Hive, la colmena, es un juego estratégico altamente adictivo para dos jugadores que no está restringido por un tablero y se puede jugar en cualquier lugar sobre cualquier superficie plana. Se compone de veintidós piezas, once negras y once blancas, que se asemejan a una variedad de criaturas, cada una con una forma única de moverse.
Sin configuración que hacer, el juego comienza cuando se coloca la primera pieza. A medida que se colocan las piezas posteriores, se forma un patrón que se convierte en la superficie de juego (las piezas mismas se convierten en el tablero). A diferencia de otros juegos de este tipo, las piezas nunca se eliminan y no es necesario jugarlas todas. El objetivo del juego es rodear totalmente a la reina de tu oponente, mientras que al mismo tiempo tratas de bloquear a tu oponente para que no haga lo mismo con tu reina. El jugador que rodee totalmente a la reina de su oponente gana el juego.
Os dejo un vídeo dónde se explica cómo jugar y un enlace de un diseño de Hive casero.
Aprenderemos a construir un polígono regular: triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, heptágono, y octógono, sabiendo lo que mide su lado.
Esquema para hacer la lamina:
1º) Colocamos el papel en horizontal
2º) Para dividir por la mitad horizontalmente, dibujad una línea a 10,5 cm.
3º) Para dividir en tres partes verticalmente. Desde el margen izquierdo, medimos a 9,5 cm y 19 cm, dibujad las líneas verticales
Así queda dividido en seis partes (los espacios 3º y 6º quedan un poquito mayores)
4º) Enumerad y en cada uno escribid el enunciado: 1) Triángulo equilátero 2) Cuadrado....
La simetría: correspondencia de posición, forma y tamaño, respecto a un punto, una línea o un plano, de los elementos de un conjunto o de dos o más conjuntos de elementos entre sí.
Las cualidades visuales propias de las formas simétricas son : precisión, orden y sobre todo rapidez de visualización. Estas cualidades son muy apreciadas en campos profesionales como la arquitectura, el urbanismo, el diseño industrial, la decoración y el diseño gráfico.
Dibujo técnico explicado con vídeos, os servirá de repaso de lo que vamos viendo en clase
- Arturo Geometría Canal dedicado al dibujo técnico, desde la geometría plana, trazados fundamentales, hasta la geometría descriptiva y los diferentes sistemas de representación.
Esta aplicación presenta de manera atractiva los elementos básicos del Sistema Diédrico(punto, recta y plano) a través de animaciones interactivas que nos permiten modificar las posiciones de los diferentes elementos, ver las diferentes posiciones que pueden adoptar en el espacio y evaluar nuestros conocimientos.
Después de aprender a :
- Trazar rectas paralelas y perpendiculares.
- Posiciones relativas de las circunferencias: exteriores / interiores, concéntricas, secantes..
Os dejo la obra de Kandinsky, para practiquéis lo aprendido haciendo una interpretación de una de una de sus obras:
Círculos en el círculo, 1923.
"Círculos en un círculo" es una composición compacta y cerrada. Kandinsky comenzó un estudio reflexivo del círculo como una unidad artística a partir de esta pintura. En su carta a Galka Scheyer, escribió: "es la primera imagen mía que traigo el tema de los círculos al primer plano." El círculo negro exterior, como si fuera el segundo marco para una imagen, nos anima a centrarnos en la interacción entre los círculos interiores y dos rayas diagonales que se entrecruzan mejoran el efecto, agregando una perspectiva a la composición.
Os recuerdo que tenéis a vuestra disposición apps de dibujo técnico, donde podéis ver vídeos explicativos de los trazados geométricos paso a paso:
- Construcciones de Dibujo Técnico: este recurso, dirigido a estudiantes de 1º, 2º, 4º de ESO, trabaja los trazados elementales, polígonos, óvalos , ovoides y tangencias.
En 2º de ESO, durante estas semanas hemos visto "Trazado de polígonos regulares conocido el lado" y repasado "Polígonos estrellados". Os dejo un ejemplo pintados a lápiz de color, practicando degradado:
- Normalización: una aplicación dinámica del Instituto de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación para aprender sobre varios aspectos del dibujo técnico, como los cortes, secciones, roturas y acotación. Permite practicar con ejercicios organizados por nivel de dificultad, que se pueden corregir en la Red.
- Lasláminas. La web de Ximo García cuenta con innumerables apuntes y materiales de Geometría y Dibujo Técnico muy útiles y muy bien trabajados. Todo un referente. Y ahora con la posibilidad de hacerse con ellos en papel.
- Construcciones de Dibujo Técnico: este recurso, dirigido a estudiantes de 1º, 2º, 4º de ESO, trabaja los trazados elementales, polígonos, óvalos , ovoides y tangencias y propone actividades imprimibles para trabajar off line.
- Cnice, construcciones de dibujo técnico: esta aplicación interactiva proporciona ejercicios explicados de un modo muy visual, para alumnos de ESO. Trazados fundamentales, polígonos (dado el lado e inscritos), tangencia básicas, curvas técnicas y cónicas, la sección áurea son los contenidos que se trabajan en esta web.
Los trazados geométricos los vamos viendo a lo largo del curso escolar. Hoy os dejo un enlace de una exposición de Max Bill en la Fundación Juan March,
Max Bill,pintor, escultor, arquitecto y diseñador gráfico suizo. Uno de los exponentes más versátiles de los principios vanguardistas de la Bauhaus en Alemania tras el final de la I Guerra Mundial en 1918. Su insistencia en la utilización de una base matemática para toda forma de arte queda reflejada en sus pinturas, que se caracterizan por sus diseños con frecuencia geométricos y por su esmerada planificación de las relaciones tonales. Sus diseños gráficos e industriales presentan una marcada funcionalidad. Entre 1935 y 1953 creó, en el campo de la escultura, diferentes variaciones sobre el tema del lazo infinito en metal pulido. Ejerció gran influencia en el arte y en el diseño industrial europeo como profesor y director de las escuelas de Zürich y Ulm, y como organizador de exposiciones de arte, en particular las de arte concreto (término que se refiere a las formas puramente geométricas, no figurativas), durante 1944 y 1960.
Tenéis que aprender este trimestre construcción de polígonos:triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares inscritos en una circunferencia, para ello iremos viendo su trazado y su aplicación, además de las láminas que vamos trabajando en clase, os dejo el enlace de la página educacionplastica donde encontraréis trazados geométricos.
