Os dejo ejemplo de ilustración
14 de enero de 2025
13 de enero de 2025
Curvas técnicas
Primero aprendemos a trazar curvas técnicas: óvalo, ovoide y espiral.
1. Óvalo conocido el eje mayor.
2. Óvalo conocido el eje menor
3. Ovoide conocido el eje mayor.
4. Ovoide conocido el eje menor.
Canal PDD Profesor de Dibujo, vídeos de construcción de curvas técnicas.
Ejercicio práctico:
12 de enero de 2025
Redes modulares I
Vamos a realizar unas prácticas de diseño de módulos.
1ª Práctica.
1) Diseñar un módulo cuadrado. Tamaño 4 x 4 cm.
2) Composición: traslación, simetría, giro, aleatorio.
11 de enero de 2025
Dibujo del natural
El dibujo del natural es el que se realiza con la observación directa del modelo que se quiere representar, sea una persona, un animal, un objeto o un paisaje.
1º Fase de encuadre o punto de vista
2º Fase de encaje y 3º Fase de representación realista
Recurso utilizado: U1. Técnicas artísticas. Ed Casals
Emocionarte.
Mari Ito 1980, Tokio, Japón.
En su obra, Mari Ito explora el tema del "deseo". De hecho, siempre se ha sentido atraída por la teoría freudiana de la psique humana y las tres entidades que cohabitan nuestra psique: el Ello, el Ego y el Superego. De estos tres, el artista reflexiona sobre el primero —el Ello, el más puro y primitivo— como fuente de nuestros deseos y sus consecuencias. A diferencia de la cultura occidental, la sociedad japonesa desaprueba la expresión externa de ciertas opiniones y emociones, especialmente en los espacios públicos. Esto, a su vez, aumenta el interés en su trabajo, ya que las piezas de Ito transmiten y comunican algunos de estos pensamientos y sentimientos, aliviando así la necesidad de que se digan en voz alta. Después de todo, las palabras pueden ser realmente complejas en la sociedad japonesa.
Colores. L Balvin 2020
Enlaces:
9 de enero de 2025
Redes modulares III. Soledad Sevilla
Estructuras Modulares from Lucía Alvarez
Soledad Sevilla, entre el módulo y la emoción +
El Museo Reina Sofía repasa su trayectoria en la exposición "Ritmos, tramas, variables”, comisariada por Isabel Tejera, compendia sus primeras abstracciones geométricas; su inmersión en el Centro de Cálculo de la Universidad Complutense, que potenciaría los lazos entre el arte y disciplinas como la música y la arquitectura; sus abstracciones más emocionales de los ochenta; sus piezas de inspiración vegetal o sus creaciones inspiradas en la obra de su amigo Eusebio Sempere. Contemplaremos, a lo largo de esa andadura que nunca se ha detenido (cuando padeció problemas de salud, adaptó sus trabajos a esas circunstancias), composiciones basadas en la aplicación, constante pero nunca igual, de módulos, líneas, tramas, variaciones y ritmos, normalmente en grandes formatos y, especialmente desde hace cuarenta años, reclamando las posibilidades sugerentes, emocionales, de lo abstracto.
Soledad Sevilla. Mondrian, 1973.
Soledad Sevilla. Las Meninas, 1983. Colección particular
Soledad Sevilla. Insomnio de madrugada, 2000. Colección “La Caixa”, Valencia 
Soledad Sevilla. Detalle Insomnio de madrugada
Soledad Sevilla. Ritmos, tramas, variables. Museo Reina Sofía, 2024 
Enlaces de interés:
- Programa Imprescindibles "Soledad Sevilla"
- Web Soledad Sevilla
Redes modulares II. Escher
Redes modulares. Una red modular es una estructura en la que se relacionan una serie de figuras iguales o semejantes. Esta estructura, generalmente geométrica, es como una malla ,de formas triangular, rectangular o derivadas, que cubren toda la superficie de la obra.
TRASFORMACIÓN DE MÓDULOS BASADA EN UNA RED DE POLÍGONOS.
Introducción: El plano puede ser llenado mediante una red de polígonos regulares: cuadrados, triángulos, rombos o hexágonos.
A partir de estos polígonos, mediante unas sencillas transformaciones, podemos obtener nuevas figuras equivalentes (con la misma superficie) que también llenarán el plano.
Las transformaciones que podemos realizar son:
Traslación
Rotación de un lado al contiguo.
Rotación dentro de un lado.
A partir de la figura encontrada, y añadiendo algunos detalles y color podemos conseguir mosaicos del tipo que diseñó M. Escher. Aquí tienes un ejemplo con los pasos que se han seguido partiendo de un rombo.
Para realizar este tipo de mosaicos utiliza un trozo de cartón fuerte, recórtalo, pégalo y úsalo después como plantilla.
Traslación: Con este sistema podemos conseguir nuevas figuras que llenen el plano a partir de cualquier paralelogramo. En este ejemplo trabajaremos con un cuadrado.
El proceso es sencillo, sólo tenemos que cortar un trozo del cuadrado adyacente a un lado y trasladarlo al lado opuesto (figura 1 y 2). Este proceso lo podemos repetir las veces que queramos, la figura que obtenemos siempre tiene la misma superficie que el cuadrado original y encajara consigo misma siempre que cada nueva pieza siga un movimiento de traslación respecto a la original (figura 3).
Rotación de un lado al contiguo: Con este sistema también podemos conseguir nuevas figuras que llenen el plano a partir de cualquier red de polígonos que lo hagan y tengan dos lados contiguos iguales. En este ejemplo trabajaremos con un cuadrado.
El proceso es sencillo, sólo tenemos que cortar un trozo del cuadrado adyacente a un lado y rotarlo al lado contiguo usando el vértice común como centro de giro (figura 1 y 2) .La figura que obtenemos tiene la misma superficie que el cuadrado original y encajará consigo misma siempre que cada nueva pieza siga un movimiento de rotación respecto a la original (figura 3). En el ejemplo he realizado la rotación con las dos pares de lados contiguos.
Rotación dentro de un lado: Con este sistema también podemos conseguir nuevas figuras que llenen el plano a partir de cualquier red de polígonos que lo hagan. En este ejemplo trabajaremos con un cuadrado.
El proceso es sencillo, sólo tenemos que cortar un trozo del cuadrado adyacente a la mitad de un lado y rotarlo sobre el mismo lado usando el punto medio como centro de giro (figura 1 y 2) .La figura que obtenemos tiene la misma superficie que el cuadrado original y encajará; consigo misma siempre que cada nueva pieza siga un movimiento de rotación de 180º respecto a la original (figura 3). En el ejemplo he realizado la rotación en dos lados.
Traslación
Rotación de un lado al contiguo.
Rotación dentro de un lado.
A partir de la figura encontrada, y añadiendo algunos detalles y color podemos conseguir mosaicos del tipo que diseñó M. Escher. Aquí tienes un ejemplo con los pasos que se han seguido partiendo de un rombo.
Para realizar este tipo de mosaicos utiliza un trozo de cartón fuerte, recórtalo, pégalo y úsalo después como plantilla.
Traslación: Con este sistema podemos conseguir nuevas figuras que llenen el plano a partir de cualquier paralelogramo. En este ejemplo trabajaremos con un cuadrado.
El proceso es sencillo, sólo tenemos que cortar un trozo del cuadrado adyacente a un lado y trasladarlo al lado opuesto (figura 1 y 2). Este proceso lo podemos repetir las veces que queramos, la figura que obtenemos siempre tiene la misma superficie que el cuadrado original y encajara consigo misma siempre que cada nueva pieza siga un movimiento de traslación respecto a la original (figura 3).
Rotación de un lado al contiguo: Con este sistema también podemos conseguir nuevas figuras que llenen el plano a partir de cualquier red de polígonos que lo hagan y tengan dos lados contiguos iguales. En este ejemplo trabajaremos con un cuadrado.
El proceso es sencillo, sólo tenemos que cortar un trozo del cuadrado adyacente a un lado y rotarlo al lado contiguo usando el vértice común como centro de giro (figura 1 y 2) .La figura que obtenemos tiene la misma superficie que el cuadrado original y encajará consigo misma siempre que cada nueva pieza siga un movimiento de rotación respecto a la original (figura 3). En el ejemplo he realizado la rotación con las dos pares de lados contiguos.
Rotación dentro de un lado: Con este sistema también podemos conseguir nuevas figuras que llenen el plano a partir de cualquier red de polígonos que lo hagan. En este ejemplo trabajaremos con un cuadrado.
El proceso es sencillo, sólo tenemos que cortar un trozo del cuadrado adyacente a la mitad de un lado y rotarlo sobre el mismo lado usando el punto medio como centro de giro (figura 1 y 2) .La figura que obtenemos tiene la misma superficie que el cuadrado original y encajará; consigo misma siempre que cada nueva pieza siga un movimiento de rotación de 180º respecto a la original (figura 3). En el ejemplo he realizado la rotación en dos lados.
-Ejemplos de ejercicios de módulos
Traslación:
Variaciones:
Enlaces de interés:
- Redes modulares, ejemplos de alumnos 1º y 3ºESO
- El cuento de los teselados. PTT Descripción de la construcción de teselas de Escher
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