Pintoras_Amaya Suberviola

Ellas VII: Amaya Suberviola con Mari Paz Jiménez 

Suberviola separa su obra de la de Jiménez y en esa separación, que va entre el proceso vital y la producción de su obra por capas, encontramos una forma actual de pensarse y hacerse, cuando la referencia no te interpela.

Mercadillo solidario

El alumnado de Proyectos de Artes Plásticas(1ºESO) y  Educación Plástica (2ºESO), ha realizado flores de papel y marcapáginas para colaborar con el mercadillo de libros de segunda mano que se celebrará esta semana en el centro.

A beneficio de;

Luz, sombra y volumen

Primera práctica, dibujo de superficies: cono, cilindro, prisma y esfera. Lápiz 2B

1º) Encajar, dibuja sin apretar el lápiz, la posición de los elementos, fijaos en el tamaño y posición que ocupan cada uno con respecto a los otros. 

2º) Nos fijamos desde dónde viene la luz y las sombras que produce en cada objeto; propia y arrojada.

3º) Empezamos a sombrear poco a poco, con el lápiz 2B.

Aquí os dejo ejemplos profesionales:

  

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Materia "Movimientos culturales y artísticos"

 Materia de modalidad de 2ºBachillerato General

Enlaces de interés:

- Canal de la Fundación Juan March

Jugando con texturas. Frottage

Os dejo ejemplos de los "libros de texturas artificiales" realizados por alumnado de 2ºESO, cuidando la tipografía del título:

Después, os propongo diseñar "marcapáginas de texturas naturales" (hojas, troncos de árboles), si salen bien, los venderemos en beneficio de El Arca de Noé, asociación protectora de animales de Albacete.

Medida: dos de 4 x 21cm. En un folio podemos hacer tres dobles:

Materia "Creación de contenidos artísticos y audiovisuales"

Aplicación del módulo

Lámina 20 "Red modular"

a) Diseño de módulo/patrón 7x7cm

b) Pruebas de color. Detrás, tenéis que pensar dónde os imagináis aplicado:

Descubre otras técnicas

 Y aquí podremos ver como Pintar con burbujas de jabón el artista checo Dokoupil